“Diseño de una tarea académica”

“Diseño de una tarea académica”
1. Tarea diseñada por:

2. Nivel educativo / curso / semestre:
Universidad /2/ semestre.
3. Espacio de aprendizaje:
Aula presencial. 4. Tipo de tarea: Tarea de opinión.
Hacer una monografía.
5. Finalidad de la tarea / objetivo de aprendizaje:
El objetivo es que el estudiante plasme en un documento su parecer u opinión sobre el derecho de petición como derecho fundamental.

6. Justificación:
El estudiante al realizar el derecho de petición y conocer las actuaciones administrativas, podrá tener un juicio crítico sobre el derecho fundamental. Explique brevemente la relevancia de esta tarea para su curso o materia que imparte

A. Instrucciones para la tarea:

1- Debe presentar un documento sobre la opinión que tenga en cuanto al derecho de petición.
2- También debe contener el documento, la opinión que tenga sobre las autoridades administrativas.
3- La opinión debe presentarse en forma oral ante el grupo de clase.
B. Producto a evaluar:
Espacio para presentar una lista de los aspectos que evaluará de la tarea.
- Redacción.
- La formalidad del documento establecido en el Código.
- Ortografía.
El documento debe presentarse en forma escrita.